11年前高呼“多拿一分干掉千人”的衡水班长李松现状曝光：终于被狠狠打脸了

每年高考，衡水中学都稳居热搜榜。

有人夸它，年年输送上百名学生进入清华北大。

有人骂它，看不得学校把学生培养成“高考机器”。

衡水中学为何引起如此多的争议和风波?

我想，最主要的原因就在于：

它其实就是应试教育的缩影。

而应试教育，被认为是浪费孩子的生命。

1

十年前，衡水中学一名学生，一夜爆红。

他叫做李松，是衡水中学393班的班长。

众所周知，衡水中学历来是天之骄子的集中营。

这里的“骄子”，是指“生源”好，能进衡中的成绩都不会差。

而作为班长的李松，自然也是佼佼者。

 

 

2011年高考前夕，央视记者走进这所赫赫有名的学校。

拍下了学校的墙壁上挂满了红艳艳的高考标语。

也记录下了莘莘学子在争分夺秒学习的场景。

李松，就是其中一员。

接受采访时，他的眼睛一直不离课本。

然后，轻描淡写地说出这番话：

“高考形势很严峻，你多拿一分的话，就可以在全省压倒一千人甚至更多。”

 

 

“每年高考也是有好多同学，因为一分两分的差距，没有考上理想大学。”

 

 

“每一分钟对于我们来说都很重要，因为每一分钟就代表了一分或两分甚至更多。”

 

 

作为班长的李松，每天清晨5：30就带着同学们站在操场上，开始雷打不动的晨读。

在晨读和早自习的时候，所有同学一直埋头看书，没有人说话，没有人抬头。

被时间的紧迫感裹挟的衡中学子，早已习惯了这样的生活。

然而，李松的一番话却将自己推上了风口浪尖。

很多人嘲笑他格局小，只会和分数计较，将来不会有大作为。

也有人批判衡水中学，把孩子当作做题机器，使孩子没有任何喘息时间。

这个在央视镜头前意气风发的少年，被人们断定了没有出息的命运。

但如今当年嘲讽他的那些爱装逼的人，却被狠狠打脸了!

2

采访过后，李松仿佛销声匿迹了。

人们纷纷猜测，他是不是高考失利了?是不是沦为应试教育的弃儿?

其实，李松根本不在意外界对他的评价。

他一心准备高考，最终以河北省文科130名的成绩，被外交学院录取。

这所被称为“中国外交官的摇篮”的大学，成了李松追求梦想的新征程。

再次出现在大众面前，已经是2017年了。

他作为联合国秘书长古特雷斯的首席礼宾官，出席“一带一路”国际合作高峰论坛。

 

 

又在前外交部长李肇星视察衡水中学时，全程陪同，深得青睐。

后来，他再次出现在央视镜头里，有了另一个头衔——

“中华人民共和国外交部常驻联合国代表团外交官”。

 

 

昔年仍见青涩，是个拼搏读书的少年郎;

如今成熟稳重，开启了自己的理想人生。

毕业于衡水中学的李松，就像一棵青松不断向上生长，成了许多人仰望的风向标。

当然，他只是衡水中学众多“明珠”中的一颗。

韩增尧，毕业于衡水中学，现担任中国空间技术研究院研究发展部副部长、研究员、博士生导师;

肖秋生，1961届初中34班校友，现在是冀衡集团有限公司董事长兼总经理;

闫娜，1998年从衡水中学毕业，肩负复旦大学副教授身份，在微电子领域获得多项国家级奖项，创办了上海矽典微电子;

……

那些追梦的少年，靠着一腔孤勇在高考的竞赛中胜出。

靠着衡水中学的信念，他们终于为自己赢得了成功。

成功从来不是偶然，一切都建立在努力之上。

3

中国有句俗语：

“分分分学生的命根，考考考老师的法宝。”

应试教育之下，考试和分数似乎成了教育的全部。

所以才会有衡水中学这样的学校出现。

军事化管理，要求学生精确到秒地学习;

填鸭式教育，老师拼命灌输，学生拼命背书;

题海式训练，每天要印成千上万张卷子给学生做;

 

 

这所学校，一直备受争议。

“毁了孩子的天性，孩子考得再好又有什么意义?”

“这样下去，衡中只能培养‘高分低能’的学习机器!”

但衡水中学的重本上线率、历年辈出的人才精英，已经证明了：

应试教育，是当前最适合我国的教育。

它让孩子在短时间内学到最多的知识，得到最大的锻炼，将来更能适应社会竞争。

它为寒门学子打开了向上的通道，让大多数人都可以靠读书和分数脱颖而出。

如果没有应试教育，我们会面临什么。

日本在平成时代已经帮我们试过了。

21世纪初，日本政府开始全面推行「宽松教育」。

包括降低课业难度、减轻学生负担、不公布成绩、不对学生进行排名、学习内容减少30%，上课时间缩减10%等。

在这样的教育下，学生上课也不听了，作业也不做了，终日沉迷于动漫、游戏和爱情动作片。

原本被寄予厚望的一代人，逐渐活成了世人眼中的「平成废物」。

 

 

日本，原本是想搞素质教育的。

只可惜，它连学生的基础教育都没搞好，就空谈创新和创造能力。

最终就是空中楼阁，一击即破。

我们必须承认，类似衡水中学这样的应试教育模式是存在缺点的。

但如果不逼我们的孩子一把，他们又怎么争得过别人呢?

4

在普通人家，应试教育是最好走的路。

像黄多多、王诗龄、李嫣等等，这些孩子的教育模式，只能看看，无法模仿。

他们的父母，有钱又有名气，想给孩子怎样的教育都毫无负担。

好的教育资源，本来就是有门槛的。

普通人家的孩子，也争不过“富二代”、“官二代”。

这些二代的孩子，什么事情都有父母兜底，再不济可以回家坐吃山空。

人与人之间，生来就是有差距的。

寒门子弟，拿什么跟别人争呢?

出身比不过人，家庭财力不如人，也只剩下成绩这条标准。

这时候搞不成熟的素质教育，不是拿孩子的前途开玩笑吗?

2020年高考放榜后，南京一中被众多家长“围”了。

家长们打着“一中不行”“校长下课”的标语，炮轰学校的素质教育。

 

 

原来，学校实施的“素质教育”，把孩子的学业给耽误了。

这当然不是素质教育的问题。

而是我们现在培养人才的模式，根本离不开应试教育。

只有在应试教育下，孩子才能通过高考这座独木桥。

也只有通过高考，孩子才有机会实现阶层跨越。

“燃灯校长”张桂梅，干的就是这件事情。

她创办华坪女高，为大山里的女孩创造读书这条出路。

生源不行，那就多招高学历教师，帮学生拔高;

基础太差，那就搞题海战术，上完课就刷题。

她说过：“我们不管科不科学，能考走一个好学校算一个。”

所以，她创造了奇迹——

从2011年的一本上线率4.26%，到2021年的44%，十年时间翻了10倍。

高考的公平性，就目前来看，无可替代。

而应试教育，也是最适合高考的一种模式。

食之无味总比饿着好，弃之可惜就还拿着，或许可有一用呢?

正如作家拾遗讲过的一番话：

按部就班地适应现在的应试教育，

才是最实惠、最稳妥的成才路径。

千万别跟着有钱人瞎起哄，

中国要是真的推行所谓的素质教育，

穷人家的孩子就真的没有希望了。